ACTIVIDADES EXCLUSIVAMENTE PARA ENGLISH WORKSHOP 1A MAA & 1A LACS
ACTIVIDADES PARA D脡CIMO, EN EL POST ANTERIOR.馃榾
ACTIVITY #1 News
Read one article, and write the new words.
www.newsinlevels.com
ACTIVITY #2
Read the information about PLURALS
http://www.ef.com.mx/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/plural-nombres/
ACTIVITY #3 Online exercise PLURALS
http://speakspeak.com/english-grammar-exercises/elementary/plural-forms-of-nouns
ACTIVITY #4 Online exercise PLURALS
http://www.my-english.edu.pl/index.php?id=28
ACTIVITY #5 Online exercise PLURALS
https://www.learnenglishfeelgood.com/nouns-plural-form1.html
martes, 31 de octubre de 2017
SATURDAY´S TUTORIALS (10mo cuatrimestre)
ACTIVITY #1 馃憖馃帵Simple Past of the Verb To be.
Watch the videos:
www.youtube.com/watch?v=O3FdGPehN-E
www.youtube.com/watch?v=_W035xTqkL4
ACTIVITY #2 馃憖 We have a comparative table between the Present and the Past of the Verb To Be.
Translated...
ACTIVITY #3 馃摑 Copy the following table in your Assignment sheet.
ACTIVITY #4 馃捇 Online activity. Write your score in your assignment sheet.
https://agendaweb.org/verbs/tobe-past-simple/index.html
ACTIVITY #5 馃捇 Online activity. Write your score in your assignment sheet.
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?03
ACTIVITY #6 馃捇Online activity. Verb To Be: Present and Past. Write your score in your assignment sheet.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2023#a
ACTIVITY #7 馃捇 Online activity. Write your score in your assignment sheet.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2009
Activity 8 - 10 will be posted tomorrow!
Watch the videos:
www.youtube.com/watch?v=O3FdGPehN-E
www.youtube.com/watch?v=_W035xTqkL4
ACTIVITY #2 馃憖 We have a comparative table between the Present and the Past of the Verb To Be.
ACTIVITY #3 馃摑 Copy the following table in your Assignment sheet.
https://agendaweb.org/verbs/tobe-past-simple/index.html
ACTIVITY #5 馃捇 Online activity. Write your score in your assignment sheet.
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?03
ACTIVITY #6 馃捇Online activity. Verb To Be: Present and Past. Write your score in your assignment sheet.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2023#a
ACTIVITY #7 馃捇 Online activity. Write your score in your assignment sheet.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2009
Activity 8 - 10 will be posted tomorrow!
ACTIVITIES FOR 4A MANTENIMIENTO
ACTIVITY #1 News
Read one article and write the new words.
www. newsinlevels.com
ACTIVITY #2 VERBS IN INFINITIVE, PAST, AND PAST PARTICIPLE
http://www.focus.olsztyn.pl/en-exercises-irregular-verbs-test-12.html#.Wfiwr0zmE_U
ACTIVITY #3 IRREGULAR VERBS
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/irregular_verbs/fill_in.htm
ACTIVITY #4 VERBS IN PAST GAME
https://www.eslgamesplus.com/irregular-past-tense-esl-grammar-jeopardy-quiz-game/
Read one article and write the new words.
www. newsinlevels.com
ACTIVITY #2 VERBS IN INFINITIVE, PAST, AND PAST PARTICIPLE
http://www.focus.olsztyn.pl/en-exercises-irregular-verbs-test-12.html#.Wfiwr0zmE_U
ACTIVITY #3 IRREGULAR VERBS
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/irregular_verbs/fill_in.htm
ACTIVITY #4 VERBS IN PAST GAME
https://www.eslgamesplus.com/irregular-past-tense-esl-grammar-jeopardy-quiz-game/
jueves, 26 de octubre de 2017
ACTIVIDADES SOLAMENTE PARA 4A MANTENIMIENTO
ACTIVITY #1 NEWS
Write the topic and the new words.
www.newsinlevels.com
ACTIVITY #2 ADJECTIVES
https://agendaweb.org/exercises/grammar/adjectives-1/index.html
ACTIVITY #3 ADJECTIVES 2
https://agendaweb.org/exercises/grammar/adjectives-2/index.html
ACTIVITY #4 ADJECTIVES
https://agendaweb.org/exercises/grammar/adjectives-multiple
ACTIVITY #5 ADJECTIVES
http://www.manythings.org/vq/mc-adj.html
ACTIVITY #6 QUESTIONS
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2571
Write the topic and the new words.
www.newsinlevels.com
ACTIVITY #2 ADJECTIVES
https://agendaweb.org/exercises/grammar/adjectives-1/index.html
ACTIVITY #3 ADJECTIVES 2
https://agendaweb.org/exercises/grammar/adjectives-2/index.html
ACTIVITY #4 ADJECTIVES
https://agendaweb.org/exercises/grammar/adjectives-multiple
ACTIVITY #5 ADJECTIVES
http://www.manythings.org/vq/mc-adj.html
ACTIVITY #6 QUESTIONS
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2571
ACTIVIDADES SOLAMENTE PARA 1A TSU ENERGIAS RENOVABLES
ACTIVITY #1 NEWS
Read one article, write new words.
www.newsinlevels.com
ACTIVITY #2 VERB TO BE
https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be-forms
ACTIVITY #3 POSSESSIVE ADJECTIVES
http://mrsc.free.fr/6-6-07-adjpos.htm
ACTIVITY #4 GAME
https://www.eslgamesplus.com/numbers-10-to-100-esl-vocabulary-interactive-board-game/
Read one article, write new words.
www.newsinlevels.com
ACTIVITY #2 VERB TO BE
https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be-forms
ACTIVITY #3 POSSESSIVE ADJECTIVES
http://mrsc.free.fr/6-6-07-adjpos.htm
ACTIVITY #4 GAME
https://www.eslgamesplus.com/numbers-10-to-100-esl-vocabulary-interactive-board-game/
s谩bado, 21 de octubre de 2017
PART I. Activities Week 3 October 21-27
Hi everyone!馃憢
Now you will send your activities to a new e-mail.
For ENERGIAS RENOVABLES send your activities to: asesoriasenergiasut@gmail.com
MANTENIMIENTO asesoriasmantenimientout@gmail.com
MECATRONICA asesoriasmecatronicaut@gmail.com
LOGISTICA asesoriaslogisticaut@gmail.com
DESARROLLO E INN EMP: asesoriasmercadotecniaut@gmail.com
(Ahora tus actividades las mandar谩s a los correos mencionados anteriormente seg煤n tu carrera)
馃憖Activity #1. Watch the video
https://www.youtube.com/watch?v=7TMXvhjMMSE
馃摑Activity #2. Copy the Simple Present forms Affirmative, Negative and Interrogative
(Solo copiar el cuadro de la siguiente imagen en tu Assignment paper)
馃摑Activity #3. Copy the rules for adding an -s in Third Person.
(Solo copiar el cuadro de la siguiente imagen en tu Assignment paper)
馃捇Activity #4. Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
https://agendaweb.org/verbs/present-simple/index.html
馃捇Activity #5 Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-simple.htm
馃捇Activity #6 Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
https://www.montsemorales.com/gramatica/PresSimp1.htm
馃捇Activity #7 Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pres1.htm
馃憖Activity #8 Describing a routine. Look at the picture, and read this person's routine. Invent a name for him! (El espacio en blanco indica un nombre para esta persona, inv茅ntale uno!)
(Solo lee la actividad, no tienes que copiar nada)
Ve como se describen las acciones, y las palabras que se usan para juntar oraciones/ideas.
馃帳Ahora abre la siguiente imagen sin palabras, e intenta decir la rutina sin ver las palabras de la actividad anterior!
Activity #9 and #10 will be posted on Tuesday, October 24, 2017.
(Actividades 9 y 10 se publicar谩n el pr贸ximo martes)
Now you will send your activities to a new e-mail.
For ENERGIAS RENOVABLES send your activities to: asesoriasenergiasut@gmail.com
MANTENIMIENTO asesoriasmantenimientout@gmail.com
MECATRONICA asesoriasmecatronicaut@gmail.com
LOGISTICA asesoriaslogisticaut@gmail.com
DESARROLLO E INN EMP: asesoriasmercadotecniaut@gmail.com
(Ahora tus actividades las mandar谩s a los correos mencionados anteriormente seg煤n tu carrera)
馃憖Activity #1. Watch the video
https://www.youtube.com/watch?v=7TMXvhjMMSE
馃摑Activity #2. Copy the Simple Present forms Affirmative, Negative and Interrogative
(Solo copiar el cuadro de la siguiente imagen en tu Assignment paper)
馃摑Activity #3. Copy the rules for adding an -s in Third Person.
(Solo copiar el cuadro de la siguiente imagen en tu Assignment paper)
馃捇Activity #4. Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
https://agendaweb.org/verbs/present-simple/index.html
馃捇Activity #5 Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-simple.htm
馃捇Activity #6 Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
https://www.montsemorales.com/gramatica/PresSimp1.htm
馃捇Activity #7 Online exercise
Write your score in your paper.
馃摑(Escribe solo tu puntuaci贸n en tu hoja, no es necesario copiar el ejercicio).
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pres1.htm
馃憖Activity #8 Describing a routine. Look at the picture, and read this person's routine. Invent a name for him! (El espacio en blanco indica un nombre para esta persona, inv茅ntale uno!)
(Solo lee la actividad, no tienes que copiar nada)
Ve como se describen las acciones, y las palabras que se usan para juntar oraciones/ideas.
馃帳Ahora abre la siguiente imagen sin palabras, e intenta decir la rutina sin ver las palabras de la actividad anterior!
Activity #9 and #10 will be posted on Tuesday, October 24, 2017.
(Actividades 9 y 10 se publicar谩n el pr贸ximo martes)
lunes, 16 de octubre de 2017
PART II. ACTIVITIES WEEK OCTOBER 14-20
Si es la primera vez en la semana que entras... checa el post anterior de la parte I de las actividades.
馃搶Activity #1 Watch the video about "likes and dislikes".
https://www.youtube.com/watch?v=fYhqwOpwwDM
馃搶馃摑Assignment (paper): Write 2 examples of
馃挋love
馃憤like
馃槓don't mind
馃搶Activity #2 Watch the video "Like + verb ing"
https://www.youtube.com/watch?v=GFUgzLvdwYg
馃搶Activity #3 Watch the video "Like Love Hate ing"
https://www.youtube.com/watch?v=Z_rmWHh48GY
馃搶馃摑Assignment: Write 2 things you:
馃挋love (2)
馃憤like (2)
馃槓don't mind (2)
馃槨hate (2)
using a GERUND (ing)
Example: I hate folding my clothes.
馃搶Activity #4 Watch the video
https://www.youtube.com/watch?v=zPzjJHKyNwc
馃搶馃摑Assignment: Write sentences as indicated:
Gerund
Example: She/
1. We/馃挋/shop
2. He/馃槨/polish/the furniture
3. They/馃憤/cook/dinner
Infinitive
Example:
He/馃槓/clean/ the sink
He doesn't mind to clean the sink.
1. She/馃槓/sweep/the floor
2. We/馃槓/take out/the trash
3. He/馃槨/clean/the toilet bowl
馃搷馃搷馃搷
馃挱Remember:
I don't mind to clean the table.
You don't mind...
He doesn't mind...
She doesn't mind...
It doesn't mind...
We don't mind...
You don't mind...
They don't mind...
馃搶ACTIVITY #5 Do the online exercise and write your score. (solo escribe la puntuaci贸n que saques, en tu hoja)
https://www.tolearnenglish.com/cgi2/myexam/voir2r.php?id=59476
馃搶Activity #1 Watch the video about "likes and dislikes".
https://www.youtube.com/watch?v=fYhqwOpwwDM
馃搶馃摑Assignment (paper): Write 2 examples of
馃挋love
馃憤like
馃槓don't mind
馃搶Activity #2 Watch the video "Like + verb ing"
https://www.youtube.com/watch?v=GFUgzLvdwYg
馃搶Activity #3 Watch the video "Like Love Hate ing"
https://www.youtube.com/watch?v=Z_rmWHh48GY
馃搶馃摑Assignment: Write 2 things you:
馃挋love (2)
馃憤like (2)
馃槓don't mind (2)
馃槨hate (2)
using a GERUND (ing)
Example: I hate folding my clothes.
馃搶Activity #4 Watch the video
https://www.youtube.com/watch?v=zPzjJHKyNwc
馃搶馃摑Assignment: Write sentences as indicated:
Gerund
Example: She/
1. We/馃挋/shop
2. He/馃槨/polish/the furniture
3. They/馃憤/cook/dinner
Infinitive
Example:
He/馃槓/clean/ the sink
He doesn't mind to clean the sink.
1. She/馃槓/sweep/the floor
2. We/馃槓/take out/the trash
3. He/馃槨/clean/the toilet bowl
馃搷馃搷馃搷
馃挱Remember:
I don't mind to clean the table.
You don't mind...
He doesn't mind...
She doesn't mind...
It doesn't mind...
We don't mind...
You don't mind...
They don't mind...
馃搶ACTIVITY #5 Do the online exercise and write your score. (solo escribe la puntuaci贸n que saques, en tu hoja)
https://www.tolearnenglish.com/cgi2/myexam/voir2r.php?id=59476
viernes, 13 de octubre de 2017
PART I ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 14 TO 20, 2017
Esta es la primer parte de las actividades a realizar. Recuerda terminar tus actividades para el d铆a Viernes 20 de octubre, 2017. Antes del mediod铆a.
Para que este curso, sea de beneficio para ti, debes dedicarle tiempo diariamente. Y si terminas antes del viernes, sigue repasando! Lee cada instrucci贸n detenidamente. Al final de las instrucciones en ingl茅s, est谩n las instrucciones en espa帽ol en color rojo para que no haya duda.
Si dejas todo para 煤ltimo momento, te llevar谩 mucho tiempo. As铆 que s茅 constante durante la semana.
En las ACTIVIDAD #1, #2, #3 Y #4 realizaras la actividad que se indica e ir谩s anotando (a mano) en una ficha (hoja) de trabajo lo que se indique para cada actividad. Lo que est谩 en color verde indica lo que tienes que realizar en tu hoja. Le tomaras una foto a tu hoja, y la mandar谩s a: english@utnuevolaredo.edu.mx Tu hoja debe contener tu nombre, grupo y carrera. Todo a mano.
Ejemplo de ficha de trabajo para las 4 primeras actividades, recuerda: es un ejemplo!, las palabras no son las reales.
La actividad 5 y 6 son en l铆nea 煤nicamente. Lee las instrucciones.
Cualquier duda comun铆cate a english@utnuevolaredo.edu.mx
TOPIC OF THE WEEK: House chores!
-ACTIVITY#1 Video: "House chores"
INSTRUCTIONS: Watch the video and take note of the words.
https://www.youtube.com/watch?v=0H6789a-enY
*WORKSHEET: Write the words in English and Spanish.
Mira el video y toma nota en tu ficha de trabajo de las palabras en el video, en ingl茅s y en espa帽ol. Busca la traducci贸n en www.linguee.es
-ACTIVITY #2 Video: "Housework"
INSTRUCTIONS: Watch the video take note of the new words for you.
https://www.youtube.com/watch?v=gDzeycT3bMA
*WORKSHEET: Write the NEW words, English and Spanish.
Mira el video
toma nota en tu ficha de trabajo de las palabras NUEVAS en el video, en ingl茅s y en espa帽ol.
-ACTIVITY #3 Vocabulary
INSTRUCTIONS: Go to the site: http://www.esl-lab.com/vocab/v-chores.htm#follow
I. Listen to the vocabulary words. and check in www.linguee.es the new words
*WORKSHEET: Write the words for you, English and Spanish.
II. Answer the exercise, write your score. (3 questions)
Escucha el audio para la lista de vocabulario, y escribe la lista de palabras en tu ficha, ingl茅s y espa帽ol. Realiza la actividad II de las 3 preguntas. Y anota tu puntuaci贸n. Solo la puntuaci贸n, no el ejercicio completo.
-ACTIVITY #4 Vocabulary and Exercise
INSTRUCTIONS: Go to the site: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5781
Learn the vocabulary, then answer the exercises. Click on DONE! and write the score in your worksheet.
*WORKSHEET: Write your score in your worksheet.
Aprende el vocabulario, luego contesta los ejercicios. Dale click en DONE! y escribe tu puntuaci贸n en tu ficha de trabajo. Solo el porcentaje.
-ACTIVITY #5 Evaluation
INSTRUCTIONS: Go to www.thatquiz.org
Instructions to use the platform here: http://englishutnuevolaredo.blogspot.mx/2017/10/welcome-to-saturdays-tutorials.html
CODE FOR ING. ENERGIAS RENOVABLES: DH1TJP4S
CODE FOR ING. MECATRONICA: 9LKK2YYQ
CODE FOR ING. MANTENIMIENTO: 5A4TJWLG
CODE FOR ING. DESARROLLO E INNO EMPRESARIAL: E2QUFQ5C
CODE FOR ING. LOGISTICA: T6VZEU5B
If you don't have your password send an email to addrianno86@gmail.com
If you are not in the list send an email to english@utnuevolaredo.edu.mx
Las indicaciones de c贸mo realizar esta actividad est谩n en el post del S谩bado 7 de octubre. El c贸digo para esta actividad es el mencionado arriba. Si ingresas el c贸digo y no encuentras tu nombre en la lista del grupo de tu carrera, manda un correo a: english@utnuevolaredo.edu.mx con tu nombre completo, carrera, grado, grupo, y nombre de tutor para que quede tu registro.
-ACTIVITY #6 COMMENTS!
Leave a comment here, in the comment section under this post, telling about:
1) What chores do you do at home and what days?
2) What chores you don't like?
3) What chores you don't mind doing?
See the example below.
Para que este curso, sea de beneficio para ti, debes dedicarle tiempo diariamente. Y si terminas antes del viernes, sigue repasando! Lee cada instrucci贸n detenidamente. Al final de las instrucciones en ingl茅s, est谩n las instrucciones en espa帽ol en color rojo para que no haya duda.
Si dejas todo para 煤ltimo momento, te llevar谩 mucho tiempo. As铆 que s茅 constante durante la semana.
En las ACTIVIDAD #1, #2, #3 Y #4 realizaras la actividad que se indica e ir谩s anotando (a mano) en una ficha (hoja) de trabajo lo que se indique para cada actividad. Lo que est谩 en color verde indica lo que tienes que realizar en tu hoja. Le tomaras una foto a tu hoja, y la mandar谩s a: english@utnuevolaredo.edu.mx Tu hoja debe contener tu nombre, grupo y carrera. Todo a mano.
Ejemplo de ficha de trabajo para las 4 primeras actividades, recuerda: es un ejemplo!, las palabras no son las reales.
La actividad 5 y 6 son en l铆nea 煤nicamente. Lee las instrucciones.
Cualquier duda comun铆cate a english@utnuevolaredo.edu.mx
TOPIC OF THE WEEK: House chores!
-ACTIVITY#1 Video: "House chores"
INSTRUCTIONS: Watch the video and take note of the words.
https://www.youtube.com/watch?v=0H6789a-enY
*WORKSHEET: Write the words in English and Spanish.
Mira el video y toma nota en tu ficha de trabajo de las palabras en el video, en ingl茅s y en espa帽ol. Busca la traducci贸n en www.linguee.es
-ACTIVITY #2 Video: "Housework"
INSTRUCTIONS: Watch the video take note of the new words for you.
https://www.youtube.com/watch?v=gDzeycT3bMA
*WORKSHEET: Write the NEW words, English and Spanish.
Mira el video
toma nota en tu ficha de trabajo de las palabras NUEVAS en el video, en ingl茅s y en espa帽ol.
-ACTIVITY #3 Vocabulary
INSTRUCTIONS: Go to the site: http://www.esl-lab.com/vocab/v-chores.htm#follow
I. Listen to the vocabulary words. and check in www.linguee.es the new words
*WORKSHEET: Write the words for you, English and Spanish.
II. Answer the exercise, write your score. (3 questions)
Escucha el audio para la lista de vocabulario, y escribe la lista de palabras en tu ficha, ingl茅s y espa帽ol. Realiza la actividad II de las 3 preguntas. Y anota tu puntuaci贸n. Solo la puntuaci贸n, no el ejercicio completo.
-ACTIVITY #4 Vocabulary and Exercise
INSTRUCTIONS: Go to the site: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5781
Learn the vocabulary, then answer the exercises. Click on DONE! and write the score in your worksheet.
*WORKSHEET: Write your score in your worksheet.
Aprende el vocabulario, luego contesta los ejercicios. Dale click en DONE! y escribe tu puntuaci贸n en tu ficha de trabajo. Solo el porcentaje.
-ACTIVITY #5 Evaluation
INSTRUCTIONS: Go to www.thatquiz.org
Instructions to use the platform here: http://englishutnuevolaredo.blogspot.mx/2017/10/welcome-to-saturdays-tutorials.html
CODE FOR ING. ENERGIAS RENOVABLES: DH1TJP4S
CODE FOR ING. MECATRONICA: 9LKK2YYQ
CODE FOR ING. MANTENIMIENTO: 5A4TJWLG
CODE FOR ING. DESARROLLO E INNO EMPRESARIAL: E2QUFQ5C
CODE FOR ING. LOGISTICA: T6VZEU5B
If you don't have your password send an email to addrianno86@gmail.com
If you are not in the list send an email to english@utnuevolaredo.edu.mx
Las indicaciones de c贸mo realizar esta actividad est谩n en el post del S谩bado 7 de octubre. El c贸digo para esta actividad es el mencionado arriba. Si ingresas el c贸digo y no encuentras tu nombre en la lista del grupo de tu carrera, manda un correo a: english@utnuevolaredo.edu.mx con tu nombre completo, carrera, grado, grupo, y nombre de tutor para que quede tu registro.
-ACTIVITY #6 COMMENTS!
Leave a comment here, in the comment section under this post, telling about:
1) What chores do you do at home and what days?
2) What chores you don't like?
3) What chores you don't mind doing?
See the example below.
jueves, 12 de octubre de 2017
LAB PRACTIVE IV MAI
Activity #1 News
Read one article. Write the topic and the new words.
www.newsinlevels.com
Activity #2 Superlative adjectives
http://baladre.info/english/sedaviwebfront/adjesuper.htm
Activity #3 Superlative adjectives
http://jerome.boulinguez.free.fr/english/file/hotpotatoes/superlatives3.htm
Activity #4
http://www.carmenlu.com/first/grammar/superlative1_1.htm
LAB PRACTICE I
ACTIVITY #1 News
Read one article, write the topic and new words.
www.newsinlevels.com
ACTIVITY #2 Verb To be Exercise
https://agendaweb.org/exercises/verbs/tobe-present.htm
ACTIVITY #3 Numbers
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/numbers-1-10
ACTIVITY #4 Numbers Audio
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/audio/numbers-1
ACTIVITY #5 Colors
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/colours-colors
TRANSLATOR: www.linguee.es
martes, 10 de octubre de 2017
Great job!
Great job for those who completed the task!
Our next activities will be posted tomorrow.
Have a great day!
Our next activities will be posted tomorrow.
Have a great day!
s谩bado, 7 de octubre de 2017
WELCOME TO SATURDAY'S TUTORIALS!
Estar谩n revisando este blog para las actividades de esta semana y futuras indicaciones. Algunas actividades estar谩n publicadas aqu铆, como videos, explicaciones de alg煤n tema. Y las actividades que se califican estar谩n en la plataforma www.thatquiz.org
Para acceder a este blog lo hiciste directamente, y as铆 seguir谩 siendo.
Para poder acceder a la plataforma www.thatquiz.org ser谩 necesario que sigas algunos pasos.
Cuando accedes al sitio ver谩s esta pantalla:
En la parte inferior derecha pregunta si tienes un c贸digo de examen
Ingresas el c贸digo que se te proporcionar谩 por esta ocasi贸n por correo electr贸nico para hacer las actividades.
Una vez que ingresaste el c贸digo aparece el nombre de tu carrera y una lista despegable con los nombres de los alumnos de esta clase. Seleccionas y das click en tu nombre.
![]() |
Te pedir谩 una contrase帽a, la cual se te proporcionar谩 por correo electr贸nico el d铆a de hoy. Ya que ingresas la contrase帽a te aparecer谩 la actividad a realizar.
Este es un d铆a de prueba para que todos se familiaricen con este nuevo blog y la plataforma. El d铆a martes 10 de octubre estar谩n publicadas aqu铆 las siguientes actividades a realizar.
*Clases presenciales ser谩n requeridas seg煤n tu desempe帽o.
The first thing you have to do now is the following:
1. Send an email according to your career with the following information:
Subject of the email: SATURDAYS STUDENT
Message
Your full name: ______
E-mail: _________
Telephone number: ___________
Cell phone: _________________
Major: ___________
Grade and Group ______
Tutor: ______
English Teacher: ______
Env铆a un correo a la direcci贸n que indica tu carrera, con la siguiente informaci贸n:
Asunto: SATURDAYS STUDENT
Mensaje: Nombre completo, etc, como se indica anteriormente.
ING. EN ENERG脥AS RENOVABLES send e-mail to: edgardolucas37@gmail.com
ING. EN MECATR脫NICA send e-mail to: addrianno86@gmail.com
ING. EN MANTENIMIENTO send e-mail to: edgardolucas37@gmail.com
ING. EN LOG脥STICA INTERNACIONAL send e-mail to: agonzalez@utnuevolaredo.edu.mx
ING. DES. E INNOV. EMPRESARIAL send e-mail to: english@utnuevolaredo.edu.mx
2. After you send it, you will receive a response that will have a link, click on it, it will take you to www.thatquiz.org Then it will ask you for the code of the activity, type it, then click on your name, and type the password that will be on the e-mail.
Despu茅s de mandar el correo, recibir谩s una respuesta que contendr谩 un enlace, que te llevar谩 a www.thatquiz.org Luego te pedir谩 el c贸digo de la actividad, lo ingresas, das click en tu nombre e ingresas tu contrase帽a que estar谩 tambi茅n en el correo que te llegue.
3. Do the first activity in thatquiz.org
4. Check out this blog next Tuesday for the rest of the activities.
If you have any questions, feel free to send an e-mail to english@utnuevolaredo.edu.mx
Si tienes alguna pregunta, no dudes en escribir a english@utnuevolaredo.edu.mx
馃槂
viernes, 6 de octubre de 2017
SATURDAY TUTORIALS
Be ready for the new online course!!!
More information at english@utnuevolaredo.edu.mx
Activities will be available on Saturday October 07, 2017 at 10:00 a.m.
More information at english@utnuevolaredo.edu.mx
Activities will be available on Saturday October 07, 2017 at 10:00 a.m.
jueves, 5 de octubre de 2017
LAB PRACTICE October 5, 2017 1A ERAES
Activity 1. News
Read the news and write new words in English and Spanish
www.newsinlevels.com
TRANSLATOR: www.linguee.es
Activity 2. SUBJECT PRONOUNS
https://agendaweb.org/exercises/grammar/pronouns/personal-1
Activity #3 Online exercise He-She-it
http://www.english-room.com/primary01/itis_01.htm
Activity #4 Online exercise Subject Pronouns
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1688#a
Activity #5 Verb To be
https://agendaweb.org/verbs/tobe/
Read the news and write new words in English and Spanish
www.newsinlevels.com
TRANSLATOR: www.linguee.es
Activity 2. SUBJECT PRONOUNS
https://agendaweb.org/exercises/grammar/pronouns/personal-1
Activity #3 Online exercise He-She-it
http://www.english-room.com/primary01/itis_01.htm
Activity #4 Online exercise Subject Pronouns
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1688#a
Activity #5 Verb To be
https://agendaweb.org/verbs/tobe/
LAB PRACTICE 4A MAI October 5, 2017
ACTIVITY #1 News
Read one article and write the new words, English and Spanish
ACTIVITY #2 Comparative Adjectives
Online exercise
http://www.groovetoenglish.com/comparingfriends.htm
ACTIVITY #3 Comparative Adjectives
Online exercise
http://www.eflnet.com/grammar/compadj.php
Activity #4 Online Game
https://www.eslgamesplus.com/comparatives-superlatives-wild-zoo-animals-vocabulary-grammar-interactive-monkey-fun-activity/
Read one article and write the new words, English and Spanish
ACTIVITY #2 Comparative Adjectives
Online exercise
http://www.groovetoenglish.com/comparingfriends.htm
ACTIVITY #3 Comparative Adjectives
Online exercise
http://www.eflnet.com/grammar/compadj.php
Activity #4 Online Game
https://www.eslgamesplus.com/comparatives-superlatives-wild-zoo-animals-vocabulary-grammar-interactive-monkey-fun-activity/
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